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兒童粗大運（yùn）動功能的評估(GMFM)工具箱軟件

精細運動能力測試量表（FMFM）工具箱軟件

Peabody運動發育量表PDMS-2工具箱軟件

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在线欧美精品一区二区三区兒童精細動作評定FMFM小兒粗大運動（dòng）評估GMFM工具箱PDMS-2軟件，腦癱兒童粗大運動功能的評估(GMFM)是一種經過標準化的、觀察性的（de）評估工具。FMFM是一種用於評估精細運動能力的量表，用於評估兒（ér）童和成人的動作、姿（zī）勢和（hé）運動技能。Peabody運（yùn）動量表測試結果以粗（cū）大運動、精細運（yùn）動和總運動等的發育商（shāng）來表示。該量表不僅可用於運動發育遲緩評價，也適用於（yú）腦性癱瘓的運動功能評價，並可（kě）用於（yú）兒童運動康複的（de）評（píng）定。

一、粗大運動功能評估（GMFM）

1、量表簡介

腦癱兒童（tóng）粗大運動功能的評估(GMFM)是一種經過標準化的、觀察性的評估工具。對（duì）粗大運動進行量化評定的一（yī）種方法（fǎ），此量表是為腦癱兒（ér）童設（shè）計的，主（zhǔ）要測定腦性癱瘓兒童的粗大運動功能隨時間的推移而發生變化（huà）的臨床方法，也適用於唐氏綜合征的兒童。原（yuán）始的效度樣（yàng）本包括5月（yuè）齡（líng）～16歲的兒童，也適用於無任何運動障礙而運動水平低於或接近5歲的（de）兒童。

2、測定（dìng）領域（yù）

（1）臥位與翻（fān）身（shēn）能區：計17項。

（2）坐位能區：計20項（xiàng）。

（3）爬和膝（xī）立位能區：計（jì）14項。

（4）立位能區：計13項。

（5）行走與跑、跳能區：計24項（xiàng）。

3、測（cè）驗說明

（1）測驗範圍：適用於5個月-16歲兒童的運動能力。

（2）測驗時間：30分鍾左右。

（3）評估內容： GMFM評估分5個能區，包括88項，分為臥位與翻身、坐位、爬（pá）與跪、站立位、行走與跑跳5個能區，每項原始分為（wéi）3分（fèn），總原始分為264分。

4、測驗評價

跟蹤觀察腦性癱瘓兒童粗大運動功能的發（fā）育狀況（kuàng），分析和預測不同類型、不同程度腦癱患（huàn）兒粗大運動發育軌跡和結（jié）局。判斷各種幹預方（fāng）法對腦性癱瘓兒童粗大運動（dòng）的影響，以（yǐ）及（jí）各種方法之間（jiān）的（de）療效對比。和其他評定（dìng）指標相結合，全麵分析影響運動功能（néng）的因素，有效促進腦（nǎo）癱（tān）患兒運動（dòng）發育（yù）的研究和運動控製的（de）研究。

二（èr）、精細運動能（néng）力測試量表（biǎo）（FMFM）

1、量表簡介

FMFM由上海複旦大學附屬兒科醫院康複中心製定，以600餘（yú）名腦性癱（tān）瘓兒童為樣本製（zhì）定（dìng）的FMFM量表采用Rasch分析法建立，條目設置合理、等級評分點多，而且屬於等距量表，可以合理判斷腦性癱瘓兒童的（de）精細運動（dòng）功能水平，並且具有良好的信度和效度。FMFM是一種用（yòng）於評估精細運動能力（lì）的量表，用於評估兒童和成人的（de）動（dòng）作、姿勢和運動技能。

2、測定領（lǐng）域

（1）視覺追蹤：計（jì）5項。

（2）上肢關節活動能力：計9項。

（3）抓（zhuā）握能力：計10項。

（4）操作能力：計13項。

（5）手（shǒu）眼（yǎn）協調能力：計24項。

3、測驗說明

（1）測驗範圍：適用於1-12歲兒童的運動能力。

（2）測（cè）驗時間：30分鍾左右。

（3）評估內容：量表分為（wéi）五個方麵，共有61個項目，包括（kuò）視（shì）覺追蹤、上（shàng）肢關節活動能力、抓握能力、操作能力、手眼協調能力，采用0、1、2、3四級評分法，原始分滿分為（wéi）183分。

4、測驗評價

FMFM精細運動能力評估量表在康複和運動訓練領域具有重要意義。它不僅可以（yǐ）幫助評估者了解個體的運動能力，還可以指導製定個性化的方案，從而改善運動質量、提高生活質量。然而，需要（yào）專業的評估者進行（háng）評估，以確保評估結果的準確性和（hé）可靠性。

三、Peabody運動發育量表PDMS-2

1、量表簡介

Peabody運動發（fā）育量表（PDMS-2）由美國發育評估與（yǔ）幹預專家編寫，是（shì）一套實用的嬰幼兒運（yùn）動發育（yù）評估量表，常（cháng）模（mó）樣（yàng）本由（yóu）美國46個州和加拿大1個省的2003個（gè）具有代表性（xìng）的（de）受測者（zhě）組成。作為一種專門的運動發育量表，其評（píng）測項（xiàng）目的選擇、方（fāng）法的可操作性和（hé）易用性（xìng）、評分（fèn）標準的明晰性等方麵都（dōu）有獨到的優點。與其他發育（yù）量表不同，該量表由於一開始就是（shì）特別為殘障兒童設計的，采用了將運動功能從低級到高級的分類方式，並考慮到各（gè）種運動（dòng）障礙的（de）特點。比如，該量表可對兩（liǎng）側肢體的功能分別測（cè）驗。不（bú）僅可以用於兒童發育幹預的臨床研（yán）究，也適合在基層作為適宜技術推廣。

2、測定領域

(1)、粗大運動評（píng）估（gū）：

a. 反射：共8項，測試嬰兒對環（huán）境刺激進行自動反應的能力，該分測試隻適用於12個月以下（不（bú）含（hán）12個月）的嬰兒。

b.固定：共30項，測（cè）試兒童（tóng）持續控製自己的身體，維（wéi）持自己（jǐ）的重心（xīn）和平衡的能（néng）力（lì）。

c.移動分測試：共89項，測（cè）試兒童從一個（gè）地方移動到另（lìng）外一個地（dì）方的能力。測試內容（róng）包括（kuò）爬、走、跑、蹲（dūn）和向前（qián）跳的能力。

d.物體控製（zhì）分測試：共（gòng）24項，測試兒童控製球的能力，測試中作為例子的活動包括:抓、扔和踢球，該分測試適用（yòng）於12個月以上的兒童（tóng）。

(2)、精細運動（dòng）評估：

a.抓握分測試：共26項，測試兒童應用手的能力，包括從單手（shǒu）抓握物體開始，逐漸發展（zhǎn）到需（xū）要應（yīng）用雙（shuāng）手手指的動作。

b.視覺-運動統合分測試（shì）：共72項，測武兒童應用視覺感知技能完成一些複雜的手眼協調任務的能力（如伸手抓住一些物體、搭（dā）方塊、模仿畫圖等）。

3、測驗說明
a.測驗範圍：適用於6歲以下兒童的（de）運動能力。

b.測驗時間：15分鍾左右。

c.評估內容：該量表由6個亞測驗組成，包括反射、姿勢、移動、實物操作、抓握和視覺-運動整合等用以評定（dìng）嬰幼兒出生（shēng）以後早期階段的粗大運動（dòng）和精細運動相關技（jì）能，共249個項目。從分測試的結果可以得到（dào）關於（yú）運動機能的（de）三（sān）個綜合性標準指數，稱作綜合發育商。總體運動發育商是由所有的粗大運動分測試及精細運動分測試共同綜合分析得出的，是評估總體（tǐ）運動發育水平的好指標。

4、測驗評價

測試結果以粗大運動、精細運動和總運動等的發育商來表示。該量表不僅可用於運動發育遲緩評價，也適用於腦性癱瘓（huàn）的運動（dòng）功能評價，並可用於兒童運（yùn）動康複的評定。

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